男生欺負同學致全班拒上課 其他家長要求其退班【2】

教委

男孩尚未達到上特護班標准

針對李明的問題，昨日會后，記者與幾名家長致電朝陽區教委小教科進行咨詢。

工作人員表示，他們已得知李明的情況，也曾派人進行了調查。昨日上午，教委有關領導還和該校校長商討過，目前，教委還在等校方與家長的溝通結果。

該工作人員稱，根據教委掌握的情況，李明疑似患有自閉症，但其智力沒有問題，成績也不錯，對數學很感興趣。因此，教委不能違反教育部義務教育的相關規定，讓該學生退班。

“有的學校設有特護班，是專門針對一些特殊孩子的，比如有的孩子自理能力非常弱，連家門都出不了，這才需要上特護班。”該工作人員解釋說，照李明的情況，其沒有達到上這個班的標准，所以按就近入讀的原則，李明在芳草地國際學校世紀小學上學。

“以前有沒有遇到有暴力傾向的孩子，該怎麼解決？”對此問題，該工作人員回答說，諸如此種情況，將安排其家人陪讀。

追訪

家長曾到校陪讀

“來看看那些鐵柵欄，都是因為李明而裝的。”一名家長指著四樓窗戶說，李明的情緒波動大而突然，一些小的事情，也能引起他的不滿。比如，中午吃飯時，李明覺得飯菜不好吃，就會發脾氣，然后就爬上窗戶說要跳樓。

學校一名老師也証實，李明情緒激動時，會爬上窗台喊跳樓。為此，學校專門為他給窗戶裝上了柵欄。

另一名家長說，李明想跳樓的情況已經見怪不怪了，自己的兒子曾經多次幫助老師上前拉他。“不要以為李明只是說說，這孩子有時候身子真探出去。”該家長表示，每次出事，班裡個頭大的男生都要幫忙，才能制止住李明。

據家長代表介紹，為了防止悲劇發生，校方在二年級時，就給班裡裝了柵欄。此后，在多次與學校及李明家長溝通后，李明的姥姥、姥爺曾前來陪讀。但是，每次陪讀結束后，李明又很快恢復以前的樣子，行為舉止沒有改變。

“這方法治標不治本，解決不了問題。”家長們說，如今，聽到孩子上下學時，說“但願李明今天沒有瘋”，或者“我們班是全校最棒的班，有人大哭大鬧都能上課”等話語，都讓大伙無奈和悲哀。

專家說法

退班將加劇其另類行為

教育學博士，中國教育科學研究院研究員儲朝暉認為，李明的情況可能是先天的因素，后天的生活中表現出來。

“每個孩子都有獨特的一面，有的會妨礙別人。”儲朝暉表示，在這件事上，他覺得不應該讓李明退班。首先，退班違反國家義務教育的法規，其次，退班將加劇李明的負面情況，加劇其另類的行為。

李明以不同於他人的行為舉止，來表現自己，引起他人注意。作為同學和老師，應該以包容和平常心看待，淡化處理這些行為，可以讓這些行為逐漸變輕。逐漸地，有人願意和他溝通，做朋友甚至是知心朋友，可以幫助讓李明的行為正常化。

相對地，在這件事上，其他學生將會收獲寶貴的人生經歷，將引起他們的思考，幫助他們成長。畢竟他們的一生，肯定將面對各種人，不要低估了小學生的心智。

“這個方法，是唯一的途經。”儲朝暉說。一旦將李明退班或是隔離開，最終的情況可能會導致其精神崩潰。可是，如果通過專業機構，鑒定出李明患有精神疾病，應當將其隔離開，進行及時專業的治療。(記者展明輝)